डिजिटलीकरण और ग्रामीण सामाजिक परिवर्तनफतेहपुर जनपद में शिक्षा, रोजगार एवं सामाजिक संबंधों पर प्रभाव का समाजशास्त्रीय अध्ययन

DOI- https://doi.org/10.5281/zenodo.23721189

Authors

  • नीलम देवी & डॉ० मुहम्मद रफ़ीक

Abstract

वर्तमान समय में डिजिटलीकरण भारतीय समाज में सामाजिक एवं आर्थिक परिवर्तन की एक महत्त्वपूर्ण प्रक्रिया के रूप में उभरा है। इंटरनेट, स्मार्टफोन, डिजिटल भुगतान, ऑनलाइन शिक्षा, ई-गवर्नेंस, सोशल मीडिया तथा विभिन्न डिजिटल सेवाओं के विस्तार ने ग्रामीण जीवन को भी व्यापक रूप से प्रभावित किया है। ग्रामीण क्षेत्रों में डिजिटल तकनीक का प्रभाव केवल संचार के साधनों तक सीमित नहीं है, बल्कि शिक्षा, रोजगार, आर्थिक गतिविधियों, सरकारी सेवाओं तक पहुँच, सामाजिक संबंधों, पारिवारिक संरचना तथा ग्रामीण युवाओं की आकांक्षाओं में भी परिवर्तन दिखाई देता है। प्रस्तुत शोध-पत्र का उद्देश्य उत्तर प्रदेश के फतेहपुर जनपद के संदर्भ में डिजिटलीकरण के कारण ग्रामीण समाज में उत्पन्न सामाजिक परिवर्तनों का समाजशास्त्रीय विश्लेषण करना है। अध्ययन विशेष रूप से शिक्षा, रोजगार और सामाजिक संबंधों पर केंद्रित है। इसके साथ ही डिजिटल साक्षरता, लैंगिक डिजिटल विभाजन, आर्थिक असमानता, डिजिटल सेवाओं तक पहुँच तथा साइबर जोखिम जैसी चुनौतियों का भी विश्लेषण किया गया है। अध्ययन से यह प्रतिपादित होता है कि डिजिटलीकरण ग्रामीण समाज के लिए सामाजिक एवं आर्थिक अवसरों का विस्तार करने की क्षमता रखता है, किंतु इसके लाभों का समान वितरण डिजिटल संसाधनों की उपलब्धता, शिक्षा, आय, लैंगिक स्थिति और डिजिटल कौशल पर निर्भर करता है। अतः ग्रामीण डिजिटलीकरण को केवल तकनीकी विकास के रूप में न देखकर सामाजिक समावेशन और ग्रामीण सशक्तिकरण की प्रक्रिया के रूप में समझना आवश्यक है।

मुख्य शब्द: डिजिटलीकरण, ग्रामीण समाज, सामाजिक परिवर्तन, डिजिटल साक्षरता, शिक्षा, रोजगार, सामाजिक संबंध, डिजिटल विभाजन, फतेहपुर।

Downloads

Published

30.09.2026

How to Cite

नीलम देवी & डॉ० मुहम्मद रफ़ीक. (2026). डिजिटलीकरण और ग्रामीण सामाजिक परिवर्तनफतेहपुर जनपद में शिक्षा, रोजगार एवं सामाजिक संबंधों पर प्रभाव का समाजशास्त्रीय अध्ययन: DOI- https://doi.org/10.5281/zenodo.23721189. Research Work (a Monthly, Open Access, Peer Reviewed International Journal) EISSN 3139-2377, 2(09), 7–12. Retrieved from https://journalresearchwork.ijarms.org/index.php/rahul/article/view/164

Issue

Section

RESEARCH PAPERS